患者教育翻译成人话：关键信息零失真

门诊里最消耗的不是诊断，是解释——同一段医嘱，你一天要用不同的方式讲八遍，患者回家还是记不住。这节课把「翻译成人话」这道工序交出去：专业内容变成初中文化水平能看懂、语气温和、关键信息一个不丢的版本。

01跟做：一段提示词

把这段【糖尿病足部护理】的专业说明改写成给患者的版本：
1. 初中文化水平能看懂；术语必须保留的（如「血糖监测」）配一句解释
2. 语气温和但不含糊——「必须做」和「建议做」要分清楚，不许为了
   语气柔和把「必须」弱化成「最好」
3. 结构：先三行说最重要的事，再分「每天要做 / 千万别做 / 出现什么情况立刻就医」
4. 「立刻就医」的指征描述必须具体（不是「感觉不适」，是「出现 XX 或 XX」）
5. 改写完自查一遍：对照原文，列出你简化过程中删掉或弱化的信息，我来确认。

第 5 条「自查删了什么」是这段提示词的安全阀——通俗化的风险是把关键信息一起简化掉，让它自己交代取舍，你确认的就是这些边界。

02三个高频变体

03纪律：发出前你读一遍，以患者的眼睛

标准只有一条：患者照着做，会不会做错。重点盯三处：剂量和频次的表述有没有歧义（「一天三次」和「每 8 小时一次」对患者不是一回事）、「立刻就医」的指征够不够具体、语气有没有把「必须」软化。这一遍是你的名字和患者的安全之间的最后一道闸。

04检查点